話說當(dāng)年齊天大圣孫悟空大鬧天宮時(shí)，被二郎神追趕至云霧山，突然卻不見了孫悟空的身影，急得二郎神團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，可無論怎樣，卻怎么也找不到美猴王的蹤跡。玉皇大帝令二郎神無論如何都得將孫悟空抓回天庭，否則，將革職查辦。二郎神領(lǐng)命后，經(jīng)過與孫悟空的幾番較量，最終孫大圣被二郎神抓回天庭，傳說大圣被抓走前為了掩人耳目，將眾多神力封印在山中，時(shí)至今日，山間密林謀一處仍留有大圣藏身時(shí)留下的線索和身影。總部情報(bào)部經(jīng)過艱難的前期搜索，找到了獲得大圣神力的探險(xiǎn)秘籍，據(jù)傳，成功獲得全部大圣神力的團(tuán)隊(duì)將成為世間無比優(yōu)秀和卓越的最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)！為了確保萬無一失，總部派出多支精銳探險(xiǎn)之師，前往塵封已久的密林深處，展開一場(chǎng)解密之旅，尋找大圣神力的旅程就此拉開序幕。
隱藏暗線——特殊神力技能
1、語言：在團(tuán)隊(duì)成功完成某個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)，獲得大圣的“禁止語言”神力，團(tuán)隊(duì)可用該神力攻擊其他隊(duì)伍一次，被攻擊的隊(duì)伍將失去語言（文字）交流功能，每次限時(shí)5分鐘！
基本規(guī)則介紹：
隱藏暗線——特殊神力技能
1、語言：在團(tuán)隊(duì)成功完成某個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)，獲得大圣的“禁止語言”神力，團(tuán)隊(duì)可用該神力攻擊其他隊(duì)伍一次，被攻擊的隊(duì)伍將失去語言（文字）交流功能，每次限時(shí)5分鐘！
2、時(shí)間：在團(tuán)隊(duì)成功完成某個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)，獲得大圣的“時(shí)間停止”神力，團(tuán)隊(duì)將獲得額外的5分鐘挑戰(zhàn)闖關(guān)項(xiàng)目的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)，用于一次闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)，讓團(tuán)隊(duì)成功挑戰(zhàn)項(xiàng)目更具保障！
3、空間：在團(tuán)隊(duì)成功完成某個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)，獲得大圣的“空間封印”神力，團(tuán)隊(duì)可用該神力攻擊其他隊(duì)伍一次，使其暫停5分鐘！阻擾其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)程。
4、資源：在團(tuán)隊(duì)成功完成某個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)，獲得大圣的“資源幻化”神力，團(tuán)隊(duì)將獲得一次項(xiàng)目金幣獎(jiǎng)勵(lì)翻倍的機(jī)會(huì)，讓團(tuán)隊(duì)獲得高額回報(bào)！但挑戰(zhàn)失敗，幻術(shù)敗露，將扣除相應(yīng)項(xiàng)目金幣！
情境故事人物分享——孫大圣品性一覽
基本規(guī)則介紹：
培訓(xùn)加入金幣兌換系統(tǒng)，模擬團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，反應(yīng)團(tuán)隊(duì)成本消耗和績(jī)效。培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)開始時(shí)上交所有現(xiàn)金、通訊設(shè)備，通過兩天的戶外生存體驗(yàn)，提升抗壓和挑戰(zhàn)困難達(dá)成目標(biāo)的意識(shí)。
戶外拉練，探秘陌生環(huán)境，結(jié)合團(tuán)隊(duì)拓展熔煉項(xiàng)目，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)決策及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升個(gè)人主動(dòng)出擊與敢闖敢為精神，改善“坐、等、靠、要、推”的不良思想，同時(shí)又要注重理解力、計(jì)劃力、行動(dòng)力三者要素的融合，避免莽撞行為和低效的無用功。
無論是食材、水源，后面環(huán)節(jié)的闖關(guān)項(xiàng)目道具，還是住宿的房間或帳篷，都需要團(tuán)隊(duì)在戶外拉練、拓展闖關(guān)中獲得的金幣來進(jìn)行采購(gòu)，團(tuán)隊(duì)決策決定使用多少金幣，權(quán)衡利弊，提升大局觀和長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，市場(chǎng)不等人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目，環(huán)環(huán)相扣，緊張分層！
保留多少金幣到最后？每輪項(xiàng)目均可根據(jù)成績(jī)?cè)俅潍@得金幣，及時(shí)補(bǔ)充項(xiàng)目物資，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)賽成績(jī)亦可獲得相應(yīng)金幣獎(jiǎng)勵(lì)，如何用最少的成本付出，獲得最多的成績(jī)成果，將是整個(gè)培訓(xùn)中貫穿始終需要參訓(xùn)人員時(shí)刻思考的問題。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，用金幣反應(yīng)團(tuán)隊(duì)的投入與產(chǎn)出，付出與回報(bào)，成本與效益，引導(dǎo)思考實(shí)際工作中的種種要點(diǎn)。最終以團(tuán)隊(duì)所剩金幣數(shù)量決定團(tuán)隊(duì)成績(jī)排名，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效。